M. Riski. F

 

 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK BAB 2

Muhammad riski firmansah 2188203052 PBI

I. Identitas buku

   a. Judul buku : Perkembangan Peserta Didik

   b. Nama pengarang : Bambang Ariyanto

   c. Nama penerbit : UNU Press

   d. Tebal buku : 17,5cm × 25cm ; hal ; ×+257

   e. Cetakan 1

   f. Tahun terbitan : 2021

II. Riwayat kepengarangan

- Bambang Ariyanto

Lahir di Negeri ujung Karang, 08 juni 1987

Riwayat pendidikan : SDN 3 Negeri Ujung Karang, SMPN 1 Negeri Ujung Karang, SMK Ma'arif 1 Metro, S1 PGMI STAI Ma'arif Metro-Lampung, S2 Progam studi pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Jakarta

Pengalaman kerja : Dosen tetap UNU Lampung, Tim pengembang kurikulum SLB Harapan Ibu Metro Lampung, Tutor PAUD UT. UPBJJ Bandar Lampung

Karya : Kajian teori filsafat pendidikan anak usia dini, Dasar-dasad pendidikan anak usia dini, dan Perkembangan peserta didik

BAB 2

PRINSIP DASAR PERKEMBANGAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM

   Manusia secara terus menerus berkembang atau berubah yang dipengaruhi oleh pengalaman atau belajar sepanjang hidupnya. Shehu (1999) menyusun prinsip dasat perkembangan dari perspektif islam yang merupakan proses gradual, memiliki pola tertentu, merupakan proses kumulatif dan simultan, melampaui keberadaan fenomena duniawi dan melewati periode kritis dan sensitif tertentu

A. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia Proses Yang Bertahap

      Kehidupan manusia memiliki pola dalam tahapan-tahapan tertentu dari pembuahan sampai kematian. Tahapan yang dilewati manusia dalam pertumbuhan dan perkembangan nya bukan terjadi karena faktor peluang atau kebetulan, namun merupakan sesuatu yang telah dirancang,ditentukan dan ditetapkan oleh Allah SWT. Salah satu contoh ayat Al-Quran yang menyatakan hal ini adalah 

".... Dan dia telah menciptakan segala sesuatu dan dia menetapkan segalanya dengan ukuran-ukuran dengan serapi-rapinya''(QS Al-Furqon;2) 

Ayat tersebut dengan jelas menyatakan bahwa kehidupan segala sesuatu telah ditentukan dengan cara sedemikian rupa sehingga aspek secara proporsional terlengkapi. 

B. Pertumbuhan dan perkembangan memiliki pola tertentu

      Setiap individu tumbuh dari keadaan yang lemah menuju keadaan yang kuat dan kemudian menjadi lemah kembali. Dengan kata lain, pertumbuhan dan perkembangan, sesuai dengan hukum alam, ada kenaikan dan penurunan. Sebagai gambaran dapat dilihat dari dua orang kembar identik yang lahir secara bersamaan. Prinsip ini dapat diterapkan pada keduanya dalam pengertian mereka lahir tak berdaya, lemah, manusia kecil, dan kemudian keduanya berangsur-angsur tumbuh dan memperoleh kekuatan namun, yang satu dapat saja memiliki kulit yang lebih hitam dari pada yang lainnya. Hal ini merupakan perbedaan individual. 

C. Perkembangan adalah proses kumulatif dan simultan

     Al Quran menyatakan secara alami bahwa perkembangan manusia bersifat kumulatif. Perkembangan meningkatkan satu aspek dengan dasar peningkatan sebelumnya sampai pencapaian tahap puncak. Al Quran juga menyatakan bahwa perkembangan manusia merupakan proses simultan. Dari aspek-aspek yang berhubungan. Hal ini berarti, segala aspek perkembangan fisik, mental, emosional dan moral tidak dapat dipisahkan satu dengan lainnya. 

D. Pertumbuhan dan perkembangan melampaui keberadaan fenomena dunia

      Manusia akan bertumbuh dan berkembang dengan sendirinya seiring dengan waktu. Dengan perkembangan ini mereka dituntut. Agar bisa menyelesaikan hidupnya dengan siklus yang sedang ada di bumi. Terkadang proses penyesuaiannya ini melahirkan banyak penemuan-penemuan penting yang melampaui logika dunia. 

E. Pertumbuhan dan perkembangan melewati periode kritis dan sensitif tertentu

      Dalam hadis nabi perkembangan dan periode manusia diperhatikan secara besar dan seksama. Periode dan fase formatif secara esensial sangat penting, karena meletakan seluruh periode pra kelahiran bayi, Anak-anak, dan remaja dianggap sensitif. Jika terjadi satu saja kesalahan fatal dalam periodenya maka manusia tersebut akan kehilangan