RESENSI BUKU

 Menilai sesuatu dengan kacamata islam yang universal

Judul : Perkembangan Peserta Didik

Penulis : Bambang ariyanto, M. Pd. 

Penerbit : UNUPress

Edisi : pertama, februari 2021

Ketebalan : x + 257 Hal

Ukuran : 17.5 cm X 25 cm

ISBN : 978-623-94085-4-1

Ketertarikan kepada dunia literasi membuat Bambang ariyanto menulis buku yang berjudul "Perkembangan Peserta Didik" . Beliau yang lahir di Negeri ujung karang pada 08 juni 1987. Menamatkan S1PGMI dan memperoleh gelar sarjana pendidikan di STAI Ma'arif Metro, Lampung. Pada tahun 2015 menyelesaikan S2 Magister Pendidikan Anak Usia Dini dan memperoleh gelar Magister pendidikan di Universitas Negeri Jakarta. Beliau menjadi tim pengembangan Kurikulum sekolah luar biasa (SLB).  Mulai terjun di dunia literasi pada tahun 2020,dan telah menerbitkan kan buku-buku diantaranya : Filsafat pendidikan Anak Usia Dini, Perkembangan Peserta Didik

Buku "Perkembangan Peserta Didik",  ini membahas mengenai teori-teori perkembangan peserta didik baik secara umum maupun secara pandangan islam. banyak sekali firman-firman Allah dan hadits Nabi yang menjelaskan secara detail tentang perkembangan peserta didik. Buku ini salah satunya, buku yang menjelaskan seluk beluk dan tete bengek tentang perkembangan peserta didik. 

Pendidikan Islam yang selama ini lebih dipahami pada hal-hal yang berbau kerohanian atau keahiratan membawa implikasi perencanaan, penyusunan materi, metodologi, dan evaluasi yang kurang tepat, sehingga pendidikan Islam kurang mampu berinteraksi dengan persoalan-persoalan hidup yang nyata.
Suatu sistem pendidikan dapat dikatakan bermutu, jika proses belajar-mengajar berlangsung secara menarik dan menantang sehingga peserta didik dapat belajar sebanyak mungkin melalui proses belajar yang berkelanjutan. Proses pendidikan yang bermutu akan membuahkan hasil pendidikan yang bermutu dan relevan dengan pembangunan. Untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu dan efisien perlu disusun dan dilaksanakan program-program pendidikan yang mampu membelajarkan peserta didik secara berkelanjutan, karena dengan kualitas pendidikan yang optimal, diharapkan akan dicapai keunggulan sumber daya manusia yang dapat menguasai pengetahuan, keterampilan dan keahlian sesuai dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkembang.

Betapa pentingnya sesorang ataupun calon tenaga pendidik harus mempelajari setiap perkembangan peserta didik nya, apa jadinya kalau seorang tenaga pendidik tidak memikirkan hal tersebut, mereka hanya sekedar memberikan ilmu tanpa menilai perkembangan peserta didik. Buku ini mengajarkan kita betapa pentingnya terus memantau perkembangan peserta didik. Buku ini juga mengajarkan bagaimana cara mendidik anak yang berkebutuhan khusus (ABK), kita tahu bahwa didunia ini tidak ada 100% orang yang sempurna, tidak hanya orang normal saja yang membutuhkan pendidikan, tetapi anak dengan kebutuhan khusus (ABK) juga membutuhkan pendidikan. 

Hanya saja ada perbedaan dalam proses belajar mengajar bagi orang normal dan ABK. Allah SWT berfirman dalam (QS Al-Zumar {39}:62) yang berbunyi : "Allah menciptakan sesuatu dan Dia memelihara segala sesuatu"  Tidak mungkin Allah menciptakan sesuatu dengan sia-sia, melainkan Allah akan bertanggungjawab dan memelihara atas apa yang ia ciptakan. 

Buku ini sangatlah memberikan banyak informasi dan pemahaman tentang Perkembangan Peserta Didik, yang tidak hanya berdasarkan perspektif umum melainkan juga melibatkan perspektif agama islam. Sehingga kita dapat memperluas wawasan yang tidak hanya secara umum tetapi juga wawasan menurut agama Islam

Tetapi dengan kerendahan hati ingin saya utarakan bahwa banyak sekali  diksi yang dalam penulisannya terdapat kesalahan ataupun terdapat kekurangan dalam menulis, sehingga membuat pembaca menjadi kebingungan. Banyak hipenasi atau pemenggalan kata yang abai terhadap ejaan

Akhirulkalam, saya telah melakukan sebaik yang saya bisa. Walaupun belum bisa menggambarkan buku secara detail, semoga tidak mengurangi esensi dari buku yang berjudul "perkembangan peserta didik". (*)